Primer ejercico de stop motion con plastilina, ls fotos fueron tomadas en 2008.
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Saturday, April 23, 2011
Thursday, January 07, 2010
Las ilustraciones de Son es para la Huasteca en Radio Educación
Este domingo 10 de Enero del 2010 en Radio educación, a las 11:30 a.m.
Son... idos de la Huasteca con Enrique Rivas Paniagua.
Se hablará del disco "Son es para mi Huasteca", con el Maestro Eduardo Bustos y la ilustradora Teresa Irene Barrera.
Monday, August 17, 2009
SOBRE LOS TALLERES CULTURALES, AVANCES DEL GRUPO
LOS TALLERES INCLUYEN CLASES DE TEORÍA
EJERCICIOS PRÁCTICOS EN EQUIPOS DE TRABAJO
BUSCAN
DESARROLLAR UN CONCEPTO DE IDENTIDAD CON EL ARTE
PLANEACIÓN DE SUS PROPIOS PROYECTOS
QUE SE VINCULEN Y APOYEN COMO UNA COMUNIDAD CREATIVA
EJERCICIOS PRÁCTICOS EN EQUIPOS DE TRABAJO
BUSCANDESARROLLAR UN CONCEPTO DE IDENTIDAD CON EL ARTE
PLANEACIÓN DE SUS PROPIOS PROYECTOS
QUE SE VINCULEN Y APOYEN COMO UNA COMUNIDAD CREATIVA
Monday, August 10, 2009
LOS TALLERES INFANTILES Y PARA PINTORES LOCALES BASES DE TRABAJO
La situación y las necesidades de las personas y en especial de los jóvenes y los niños que no viven cerca de los lugares donde se concentran los centros culturales es difícil; dicho sector que se interesa en aprender y estudiar alguna disciplina relacionada con el arte, enfrenta múltiples complicaciones al buscar alternativas para llevar a cabo esa filiación pues no hay muchas alternativas y la mayoría de los centros de cultura se encuentran fuera del área, por lo que los interesados en el mejor de los casos no tiene muchas opciones, en otros casos generalmente se pierde el interés.
Es importante la formación de niños y jóvenes en aspectos fundamentales de la cultura pues así pueden expresar y valorar su situación y su entorno, así como su contexto histórico.
Es por ello, que encuentro muy importante acercar la cultura a este sector.
Y es aquí, donde yace mi interés por presentar dicho proyecto , en el cual, puedo ayudar a la formación y desarrollo de niños y jóvenes de mi contexto y pudiendo con ello guiar y fomentar el gusto por la cultura y la búsqueda de la identidad en los barrios y comunidades.
El siguiente proyecto intenta presentarse como una alternativa integral que consiste en brindar a la comunidad talleres y servicios culturales comunitarios que ayudan a la cohesión de la sociedad, siendo parte de una solución y una propuesta integral para reforzar el tejido social y la convivencia de los barrios, así como una alternativa para los jóvenes y los niños que quieran acercarse de forma mas sana para reforzar su identidad.
Además de un intercambio de conocimiento y un diálogo para el desarrollo creativo
TALLERES
Los talleres que se han realizado están dedicados a dar nociones básicas sobre dibujo, pintura y el gusto por el arte, de manera lúdica, principalmente para principiantes y niños.
PRESENTACIÓN
El objetivo de los Talleres es despertar en el niño el interés de aprender a representar su realidad y también su visión del mundo y fomentar una idea de identidad propia como individuo y parte de una comunidad con raíces históricas y culturales propias.
METAS
Que los alumnos descubran y valoren sus capacidades artísticas de creación motivando con el dibujo y la Pintura expresar sus ideas y vivencias, provocándole el disfrute conociendo y apreciando a su cultura asi como una visión de su contexto.
OBJETIVOS
I-Provocar el interés en la cultura exaltando la idea de identidad como fundamento del proceso creativo
II- La adquisición de nociones y conocimientos básicos sobre el dibujo y la pintura.
III. Ayudar al alumno a despertar el interés en la expresión, los elementos de la imagen, teoría del color, movimientos artísticos, etc.
FORMAS DE TRABAJO
Con dinámicas de grupo y trabajo individual, así como sesiones con ejemplos visuales, dinámicas sobre movimiento y su representación, así como un trabajo colectivo de pintura mural, trabajos individuales sobre lienzo, grafitti etc.
Es importante la formación de niños y jóvenes en aspectos fundamentales de la cultura pues así pueden expresar y valorar su situación y su entorno, así como su contexto histórico.
Es por ello, que encuentro muy importante acercar la cultura a este sector.
Y es aquí, donde yace mi interés por presentar dicho proyecto , en el cual, puedo ayudar a la formación y desarrollo de niños y jóvenes de mi contexto y pudiendo con ello guiar y fomentar el gusto por la cultura y la búsqueda de la identidad en los barrios y comunidades.
El siguiente proyecto intenta presentarse como una alternativa integral que consiste en brindar a la comunidad talleres y servicios culturales comunitarios que ayudan a la cohesión de la sociedad, siendo parte de una solución y una propuesta integral para reforzar el tejido social y la convivencia de los barrios, así como una alternativa para los jóvenes y los niños que quieran acercarse de forma mas sana para reforzar su identidad.
Además de un intercambio de conocimiento y un diálogo para el desarrollo creativo
TALLERES
Los talleres que se han realizado están dedicados a dar nociones básicas sobre dibujo, pintura y el gusto por el arte, de manera lúdica, principalmente para principiantes y niños.
PRESENTACIÓN
El objetivo de los Talleres es despertar en el niño el interés de aprender a representar su realidad y también su visión del mundo y fomentar una idea de identidad propia como individuo y parte de una comunidad con raíces históricas y culturales propias.
METAS
Que los alumnos descubran y valoren sus capacidades artísticas de creación motivando con el dibujo y la Pintura expresar sus ideas y vivencias, provocándole el disfrute conociendo y apreciando a su cultura asi como una visión de su contexto.
OBJETIVOS
I-Provocar el interés en la cultura exaltando la idea de identidad como fundamento del proceso creativo
II- La adquisición de nociones y conocimientos básicos sobre el dibujo y la pintura.
III. Ayudar al alumno a despertar el interés en la expresión, los elementos de la imagen, teoría del color, movimientos artísticos, etc.
FORMAS DE TRABAJO
Con dinámicas de grupo y trabajo individual, así como sesiones con ejemplos visuales, dinámicas sobre movimiento y su representación, así como un trabajo colectivo de pintura mural, trabajos individuales sobre lienzo, grafitti etc.
Monday, March 30, 2009
LA IDEA DEL RETABLO
El concepto del Retablito Barroco surge por que al igual que esta compleja estructura que encierra un discurso, un retablo es un elemento que narra una historia en una disposición arquitectónica reticulada y ordenada de diversas formas.
Los retablos fueron utilizados como una guía para la gente, involucrándola en una historia visual; los argumentos y hechos de la vida de los santos se encuentras representados en todo él como una espacie de narración a través de las imágenes y las alegorías que este tiene dentro de sus calles y nichos.
Es decir es una narración gráfica dentro de un orden para el aprecio del que le contemplaba, para su enseñanza toda imagen.
Tiene un discurso y una historia detrás, quizá por eso es que he utilizado está imagen para tener un cierto orden al explicar mi trabajo, éste está dispuesto al visitante- observador para que le sea contada la historia que se pretende tejer poco a poco un proyecto personal que pretende convertirse en un proyecto cultural de alcance social en un retablo, espera ser descubierto e interpretado por el observador
En este blog a diferencia del petenerabarroca que mas bien es anecdótico, se diseccionaran las partes de éste retablo, tanto estructural como iconograficamente.
Es decir el retablo es la estructura arquitectónica de mi proceder y del trabajo y los conceptos y que se iran ir modelando un discurso, una historia.
Busco con ello acercarme a la gente sin exclusión, mediante la gráfica, la pintura, la ilustración y la animación en un discurso que viene de un genuino afán por compartir la alegría y la conciencia crítica.
Los retablos fueron utilizados como una guía para la gente, involucrándola en una historia visual; los argumentos y hechos de la vida de los santos se encuentras representados en todo él como una espacie de narración a través de las imágenes y las alegorías que este tiene dentro de sus calles y nichos.
Es decir es una narración gráfica dentro de un orden para el aprecio del que le contemplaba, para su enseñanza toda imagen.
Tiene un discurso y una historia detrás, quizá por eso es que he utilizado está imagen para tener un cierto orden al explicar mi trabajo, éste está dispuesto al visitante- observador para que le sea contada la historia que se pretende tejer poco a poco un proyecto personal que pretende convertirse en un proyecto cultural de alcance social en un retablo, espera ser descubierto e interpretado por el observador
En este blog a diferencia del petenerabarroca que mas bien es anecdótico, se diseccionaran las partes de éste retablo, tanto estructural como iconograficamente.
Es decir el retablo es la estructura arquitectónica de mi proceder y del trabajo y los conceptos y que se iran ir modelando un discurso, una historia.
Busco con ello acercarme a la gente sin exclusión, mediante la gráfica, la pintura, la ilustración y la animación en un discurso que viene de un genuino afán por compartir la alegría y la conciencia crítica.
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